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摘要:
Web2.0的特性和实现功能充分满足了网络时代教与学的需求,因而具有极为广阔的教育教学应用前景。本文从分析Web2.0的理念、技术特点入手,探讨了web2.0的教育特性和应用,提出了Web2.0对于构建新型网络教学环境的意义。
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文献信息
篇名 基于Web2.0的网络教学新模式探讨
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 WEB2.0 网络教学 新模式
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂莉 河北经贸大学公共管理学院 21 142 7.0 11.0
2 王兴鹏 37 178 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2007(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
WEB2.0
网络教学
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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