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摘要:
数学教学过程是信息转化过程,是让学生通过视觉、听觉等感官获取教育信息的过程。因此,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,把现代教育技术与数学教学很好地整合,是数学发展的必然趋势,是数学教改的必然结果。
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文献信息
篇名 现代教育技术与数学教学的整合
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 数学教学过程 现代教育技术 教育信息 转化过程 数学发展 数学教改 学生
年,卷(期) zysk_2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
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1 蒙丽艳 7 4 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学过程
现代教育技术
教育信息
转化过程
数学发展
数学教改
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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