论高等教育中隐性课程的德育功能与实现

• 作者: 汪伟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性课程 德育功能 实施途径
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.07.084

摘要

隐性课程作为一种课程形式,是高校整体德育的有机组成部分,主要潜藏在教育者的人格、素质之中;潜藏于优美的校园环境里;潜藏于健康、质朴的校园文化之中,还潜藏于人本化的制度及规范之中.重视发挥隐性课程的德育功能,营造良好的校园文化氛围,对学校的道德教育起着非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪伟	淮阴工学院交通工程系	30	48	4.0	6.0