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摘要:
新课程标准指出:学生是教学活动的主体.教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者.教师与学生的关系不应该是演员与观众的关系,而应是演员与导演的关系.教师只有激发学生内在的学习需要,才能使他们生动活泼、主动有效地进行学习.下面我们来探讨如何培养学生自主学习物理的能力.
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乐谱
'自主学习能力'
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关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生自主学习物理的能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生自主学习 能力 物理 培养 教学活动 新课程标准 学习需要 组织者
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
能力
物理
培养
教学活动
新课程标准
学习需要
组织者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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