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摘要:
作为高职院校的思想政治课教师,在日常教学中,应明确自身角色定位,扮演好学者、学习者、道德典范、学生职业生涯规划的指导者、学生社会化的引导者以及学生心灵的培育者等职业角色,以优化思想政治课教育效果,为社会培养高素质人才.
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文献信息
篇名 试论高职院校思想政治课教师的角色定位
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 高职院校 思想政治课教师 角色定位
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37,39
页数 2页 分类号 G45
字数 2599字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.18.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟雪玲 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治课教师
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
论文1v1指导