写作的心理过程和写作教学的环节与方法

• 作者: 张绪平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 心理过程 《文心雕龙.神思》 反应物 环境刺激 心理学 “山” “海”
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

从心理学上讲,写作是主体（Organism）对刺激情境（stimulus）的一系列反应（response）过程。刘勰说“登山则情满于山,观海则意溢于海”（《文心雕龙.神思》）,“情满”、“意溢”即是人（Organism）对“山”、“海”（stimulus）反应（response）的结果。从环境刺激的开始到反应物的诞生,要经历观察与感受、联想与想象、立意与选材、布局与结构、表达与书写、修改与润色的一系列心理、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绪平	广东白云学院基础部	31	18	2.0	4.0