论文降重
免费查重
浅论如何激发学生的作文兴趣
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
小学生的作文应当是他们真切的生活体验同他人交流与共享的一种方式.回归自然、热爱生活、关注生活、注意观察、细心体会等是提高学生写作能力的最佳途径.
推荐文章
学生的作文兴趣如何激发
作文兴趣
培养
学生
如何培养和激发学生作文兴趣之我见
兴趣
难度
评价
下水
谈如何激发小学生的作文写作兴趣
小学生
创设情境
多媒体
浅谈如何激发学生对作文的兴趣
兴趣
对话
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅论如何激发学生的作文兴趣 | ||
| 来源期刊 | 时代教育（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 走向自然 热爱 观察 体验生活 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 241 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 2340字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.05.201 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (3)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (0)
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2009(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2018(2)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
走向自然
热爱
观察
体验生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位：
成都日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
42845
总下载数（次）
84
期刊文献
相关文献
推荐文献
