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摘要:
本文提出了以学员"点菜"优师"下厨"菜单式培训模式为主,以案例讨论、实践研讨、校本研修为辅的"一主三辅"新型班主任培训模式,方式多元融合,形式优势互补,取得了十分明显的培训效果,对正在开展的班主任培训模式进行了积极有效的探索.
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篇名 创新班主任培训模式的探索与实践
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 班主任 培训模式 探索
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G45
字数 3023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.03.128
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