把育人工作贯穿于组织学与解剖学的整个教学过程中

• 作者: 于鹏 常彦忠 樊玉梅 段相林
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 组织学与解剖学 教书育人 教学 专业思想
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

本文结合组织学与解剖学的多年教学实践过程,时学生进行了专业思想.学习目的,学习方法.远大理想寻育人教育的探索,使学生在学习和掌握了组织学与解剖学专业知识和实验技能的同时还受到了如何学习.如何做人.如何做事等的启迪,收到历届学生的好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段相林	河北师范大学生命科学学院	121	1113	18.0	26.0
2	常彦忠	河北师范大学生命科学学院	81	606	14.0	19.0
3	于鹏	河北师范大学生命科学学院	17	93	7.0	9.0
4	樊玉梅	河北师范大学生命科学学院	14	42	4.0	6.0