对高中女生体育课有效教学的思考

• 作者: 袁敏
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 女生体育课 教学有效性 高中 教学活动 学生 教师 心理
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学的有效性，即教学活动对达成教学目标的有效程度．学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标．教学有效性是教学的生命，教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否，而是指学生有没有学到什么或学得好不好，如果学生学得不好，即使教师教得很辛苦、很认真，也是无效或低效的教学．由于受心理与生理等各种原因的影响，

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1	袁敏		1	0	0.0	0.0