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摘要:
教师工作的意义在哪里?每一个教过书的人对此或许都有自己的感受和理解。在讲台下面的岁月里,笔者对教师工作的回味越多,反思和懊悔也就越多。新近读了周勇的《大师的教书生活》一书,便开始在一种更加理性或更加情绪化的状态下思考自己的教学经历。对于书中提到的钱穆、朱自清、鲁迅、顾颉刚、陈寅恪、沈从文等大师,他们的作品笔者还是比较熟悉的,但从教师的角度审视和仰望这些大师,自然会得到一些新的启示,让创新活跃课堂,给学生一片蓝天。
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文献信息
篇名 给学生一片蓝天,让创新活跃课堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生 课堂 教师工作 教学经历 大师 情绪化 朱自清
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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学生
课堂
教师工作
教学经历
大师
情绪化
朱自清
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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