设计软件教学感想

• 作者: 于泓淼 张媛 张玉忠
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术 设计 创意
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: J50

摘要

设计软件的学习方便我们的学习并提高学生的学习能力,设计软件的学习是为了更好的服务于创意。而反过来软件的运用又会激发创意的产生,软件运用不好也会限制创意的表达,因此它们之间的关系可谓相辅相成,相互制约。创意的产生受到很多因素的影响和习惯的培养,在教学中要不断发现问题,总结规律。