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摘要:
艺术类课程作为广告学专业课程体系的有机组成部分,已从多方位参与到广告人才培养中。文章结合教学实践,对目前广告学专业中艺术类课程的教学现状展开思考,探讨了广告学专业艺术类课程设置的意义、课程结构的搭建和教学方法的改进等问题,并提出了相关建议。
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篇名 对广告学专业艺术类课程的新思考
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 广告学 艺术类课程 课程设置 教学方法
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G622.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯易 武汉科技学院人文社科学院 7 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
广告学
艺术类课程
课程设置
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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