物理教学中非智力因素的培养

• 作者: 文玉田
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 物理教学 现代教学观 教学过程 教学活动 智力发展 世界观
• 年，卷（期）: sxjygjb_2008,（10）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

现代教学观强调在教学过程中智力因素与非智力因素并重的思想，这种教学观主张教学活动的主要目标，不仅仅是教授知识，培养技能，还要激发动力。动力虽然不直接参与知识的接受，加工和处理，但它对学习起促进作用。非智力因素是指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、动机、信念、世界观等方面。从心理学上讲非智力因素是智力发展的内在因素，外因通过内因起作用。一个人的非智力因素得到良好的发展不但有助于智力因素的充分发展，还能弥补其他方面的不足。

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1	文玉田		2	0	0.0	0.0