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摘要:
幻灯片技术,作为windows办公软件中的一项重要组成部分,正赢得越来越多的使用者的青睐,在大学英语课堂上的作用尤其显著.然而不当的使用不但不会增加课堂上学生的吸收效果,还会大大影响学生对信息的接收.课堂上幻灯片的使用应把握以下原则:突出重点原则;简约性原则;多样化原则;逻辑性原则.
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文献信息
篇名 多媒体幻灯片技术在大学英语课堂上的应用
来源期刊 世纪桥 学科 文学
关键词 幻灯片 英语课堂 演讲 标准 原则
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 127,130
页数 2页 分类号 H3
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.04.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛婷婷 西南政法大学外国语学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幻灯片
英语课堂
演讲
标准
原则
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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