新课程维度下物理学习情景的创设

• 作者: 王一奇
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学习情景 创设
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

学习情景的创设有利于激发学生的学习兴趣，有利于学生理解和应用知识，是进行物理有效学习的重要环节．学习情景具有真实性、针对性和指向性的特点．本文从学习情景的教学功能出发，阐述在物理教学中如何在新课程三维教学目标下创设有效的学习情景．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王一奇		1	0	0.0	0.0