深刻挖掘历史教材的内涵培养学生的创新精神

• 作者: 赵雪梅
• 来源期刊: 企业家天地（下半月版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 培养 创新精神
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 3851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8434.2008.01.073

摘要

历史学是二门思维的科学,在培养学生创新能力方面具有突出的作用.在教学中,应尊重教科书,又不盲从教科书;培养学生勇于质疑的精神;利用历史教材中的人物,培养学生开拓进取和创新能力;充分利用新教材中"学习与探究"、"活动建议",构建培养学生创新能力的舞台.