中国大学生强化词使用初探

• 作者: 刘成兰 卫娜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 强化词 使用频率 语体特征
• 年，卷（期）: sxjygjb_2008,（11）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

强化词的使用表达了话语的语义强度，影响交际信息的传达，研究通过将大学英语学习者语料库与本族语语料库对比，发现中国英语学习者过度使用少数属于高频词的强化词，大部分强化词存在过少使用的倾向，同时研究发现中国英语学习者中介语中存在口语化倾向，并从词汇，语义和语体意识方面分析了可能性原因，最后提出了本研究对教学的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫娜	延安大学西安创新学院	17	2	1.0	1.0
2	刘成兰	延安大学西安创新学院	6	6	2.0	2.0