任务型教学法的分析及应用

• 作者: 谢钰
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 全日制义务教育 应用 英语课程标准 普通高级中学 学习结果 外语教学 能力的培养
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

长期以来，我国的外语教学注重学习内容和学习结果，忽视了学习能力的培养，忽视了学习过程，忽视了学生个体因素，包括学习动机、学习方法等，这在某种程度上导致外语教学成了“一壶煮不开的水”。2001年教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（以下简称《课标》）明确指出，“教师应该避免单纯传授语言知识的教学法，尽量采用‘任务型’的教学途径”。

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1	谢钰		6	2	1.0	1.0