阻碍儿童创造力发挥的家庭教育因素分析

• 作者: 张建平 施翔
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育因素 儿童创造力 家庭教育观 家庭教育环境 创造力开发 现代教育 完善发展 社会发展
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

培养儿童的创造力是现代教育的任务，它不仅是个体完善发展的基础，也是现代社会发展的迫切需要，然而到目前为止儿童创造力没有能够得到应有的发挥。阻碍儿童创造力的发挥除了学校教育因素之外，家庭教育因素等也必须引起人们的高度重视。树立正确的家庭教育观，运用正确的家庭教育方法，对于儿童创造力的开发、培养和发挥都起着非常重要的作用，本文旨在通过分析阻碍儿童创造力发挥的家庭教育因素，以期得到人们的普遍重视并进而创造出有利于儿童创造力开发、培养和发挥的家庭教育环境，与其它教育因素形成合力，培养更多的现代社会所需要的创新人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建平	南通大学教育科学学院	35	169	6.0	12.0
2	施翔	南通大学教育科学学院	11	7	1.0	2.0