从中职数学的教育现状探索教学策略

• 作者: 厉文素
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 职业与教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.35.027

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厉文素	浙江郑州职业教育中心学校	1	7	1.0	1.0