作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家新一轮课程改革已经成功启动.这项改革从根本上改变了学生的学习方式,倡导一种新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式.文章主要就"自主学习"方式目前在大学英语教学中的运用及存在的一些问题作一些探索.
推荐文章
新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
数学竞赛改革与新课程标准的若干思考
课程标准
数学竞赛
素质教育
新课程标准下建构英语作业新模式
新课程标准
英语作业
新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下大学英语"自主学习"方式的若干思考
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 自主学习 学习模式 探索
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 实践革新
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0688.2008.18.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冰 南阳理工学院外语系 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
学习模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
总下载数(次)
59
总被引数(次)
30344
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导