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摘要:
为培养实用型医学高等技术人才,我们从培养学生动手操作的能力、让学生自己设计实验方案以培养学习兴趣、对学生开放实验室等几方面对微生物实验课进行改革,取得了良好的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业技术教育中微生物实验课改革初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高等职业教育 微生物实验课 教学改革
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G424.31
字数 3154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.10.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美惠 辽宁中医药大学职业技术学院 7 10 2.0 2.0
2 郑剑玲 辽宁中医药大学职业技术学院 12 46 4.0 6.0
3 齐贺 辽宁中医药大学职业技术学院 5 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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2008(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
微生物实验课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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