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摘要:
在一堂小学二年级语文课上,教师问:“下面请小朋友读读课文,看谁读得好!”学生纷纷举手。一学生读完后,教师说:“很好,大家鼓励他一下!”小朋友训练有素地机械地拍拍手,齐声喊道:“棒!棒!你真棒!”一节课下来,这样的“掌声”、“喊声”不绝于耳。
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文献信息
篇名 老师,你走进课改了吗?
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 老师 课改 小学二年级 小朋友 语文课 学生 课文 教师
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G451.6
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教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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