对多媒体辅助化学实验教学的思考

• 作者: 傅东琴
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 多媒体 演示实验 辅助
• 年，卷（期）: 2008,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.17.207

摘要

随着现代教育技术的发展,多媒体成了现代教育不可缺少的辅助工具.于是有腐蚀、有污染、有危险的化学实验就不让学生做,甚至部分演示实验连教师也不做,由电脑模拟演示实验,误解多媒体对化学实验教学的辅助作用.这种演示方式使学生对实验结论不信服,对教师的操作能力产生怀疑.因此多媒体辅助化学实验教学要用得好,用得巧,用得适时,恰到好处.