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摘要:
图书馆作为现代社会的文献信息中心,是我国推进公民全面素质教育的重要阵地,是学校课堂教学的延伸、扩展和深入。在美国的小学学生,已能利用文献检索技能在学校图书馆或公共图书馆的计算机数据库中查询、收集资料,完成老师布置的家庭作业,并能编写出研究性论文,其中还有自己的见解。而在我国部分高职院校学生不了解图书分类、不会查询、收集和整理资料,利用图书馆的意识相对淡薄。充分利用图书馆的资源优势,对高职院校学生进行专业素质教育,应该纳入高职教育的总体规划中。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用图书馆资源促进高职汽车专业课程教学
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 图书馆资源 高职院校 汽车专业课程教学 利用 学校图书馆 文献信息中心 全面素质教育
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周剑新 20 83 6.0 8.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆资源
高职院校
汽车专业课程教学
利用
学校图书馆
文献信息中心
全面素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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