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摘要:
我到过四所小学,带高年级语文较多,成绩在本辅导区同年级中常年名列前茅。也带了一年初一语文。这初一班情况是:新到这所学校,包括要求升学的留级生在内共40人。按小升初人均仅50分,县教育局直抓起点班.初一共有89个班,并限收40人且平均分在95以上的为重点班学生。上课第十二周,全县统抽考,结果是:我班名列第十,重点班名列二十一位。第二学期升级验收,结果是:我班语文集体第一,数学第二,并有前一、二、三名尖子成绩。成绩能上去,笔者认为,提高学生读、看、听、讲、写、思基本的功能力是关键,主要措施及体会是:
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文献信息
篇名 努力提高学生基本功的能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生 能力 基本功 初一语文 第二学期 高年级 留级生 教育局
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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学生
能力
基本功
初一语文
第二学期
高年级
留级生
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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