作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在班级管理工作中,班主任应坚持公正与公平的原则,否则,会影响班级的凝聚力,挫伤学生的积极性,降低班主任在学生中的威信,从而使班主任今后的管理工作处于困难境地.
推荐文章
论公正与规则
公正
规则
关系
孔子教育公平思想在班级管理中的应用
小学
班级管理
孔子
教育公平思想
初中班级管理的公平性问题探究
初中
班级管理
公平性
问题
班主任工作要公平公正以理服人
班主任工作
公平公正
以理服人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级管理的公正与公平原则探讨
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 班主任班 级管理 公正与公平
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G42
字数 2187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.11.149
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱远明 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
班主任班
级管理
公正与公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导