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摘要:
回顾我国漫长的语文教育发展史,我们发现其中关于作文模仿的具体做法和典型经验比比皆是。
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模仿是小学生学习写作文的良好起步
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模仿
范本多元化
目标层次化
评价个性化
分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 作文写作:始于模仿臻于创造
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 作文模仿 作文写作 教育发展史 典型经验 语文
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹旭红 17 54 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文模仿
作文写作
教育发展史
典型经验
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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