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摘要:
体育有别于其他学科的显著特点是,直观性相当强。师生共同活动.教与练的密切配合贯穿于整个课堂。体育课中有一个好的情感环境,就能使学生的注意力集中,兴趣浓厚。精神振奋,这对提高体育课的质量,显得十分重要。那么怎样才能形成一个好的情感环境呢?
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文献信息
篇名 谈体育课中的情感教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 体育课 情感教育 情感环境 其他学科 共同活动 直观性 注意力 课堂
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G451.6
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1 顾海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
情感教育
情感环境
其他学科
共同活动
直观性
注意力
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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