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摘要:
好的的视唱伴奏可以提高学生对视唱的兴趣,并能帮助学生理解作品,反之,不好的视唱伴奏会干扰学生的视唱,歪曲作品。伴奏的好坏虽然没有一个统一的标准,然而笔者认为它的成败主要取决于和声。因此,本文对视唱中的和声配法作了初步的探讨。
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声乐教学中的钢琴即兴伴奏
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文献信息
篇名 试论单声部视唱曲伴奏中的和声配置问题
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 和声配置原则 和声布局原则 功能扩张与色彩堆积
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘冀冬 西安音乐学院视唱练耳教研室 10 6 1.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和声配置原则
和声布局原则
功能扩张与色彩堆积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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