论教育的产品属性

• 作者: 衣新
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 公共产品 教育的产品属性 教育市场化
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 284-286
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2008.09.154

摘要

教育属于公共产品还是私人产品,是经济学界长期以来争论不休的热点话题.对教育的产品属性的界定依赖于不同的判断标准,同一层次的教育既可能是公共产品,又可能是准公共产品,还可能是私人产品.根据公共产品的内涵,对国内、国外理论界各种不同观点做了梳理分析,认为对教育产品的属性的"定性"研究对当今的教育产品的配置具有一定的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衣新	东南大学人文学院	3	23	3.0	3.0