浅析如何实现教学管理的科学化

• 作者: 姜增珍 王风刚
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 科学化 现代管理理论 学校管理 教学资源 教育教学 管理者 学生
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

教学管理是学校管理的核心，是管理者以教学的全过程为对象，通过计划、组织、控制、激励、领导等职能，协调全部教学资源，最大限度地调动教师和学生的积极性，实现教育教学目标的活动。随着现代管理理论在教学管理中的运用，教学管理明显地体现出了科层式管理的特征和倾向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王风刚		6	3	1.0	1.0
2	姜增珍		2	2	1.0	1.0