浅谈线索在《操作系统》课程教学中的应用

• 作者: 旷昀
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 操作系统 线索 应用 计算机人才 计算机软件 计算机教学 学科教学
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

当今时代，计算机越来越广泛地应用于各行各业，且发展变化与更新极其迅速。为社会培养各式各样的计算机人才是学校的责任。计算机理论性较强的课程的教学因为它的抽象性而不受学生的喜爱。为此这类课程的教学必须进行改革。《操作系统》课程是计算机软件等专业的必修课，它是一门理论性很强的课程。该课程所阐述的是一种理论、思想和方法，它的内容往往都是枯燥无味而又抽象的，所以这门课程的教学一直是计算机教学中的一大难题。为了上好这一门课，笔者不断探索，使用了围绕线索并配合多种方法的手段进行教学，并取得一定的效果。现将围绕线索进行教学进行初步的归纳，就教于同行，以推动该学科教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷昀	柳州运输职业技术学院信息工程系	2	0	0.0	0.0