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摘要:
《英语课程标准》指出:“以学生的发展为基本出发点,力求体现素质教育的思想,突出学生主体,尊重个体差异的英语课程的基本特点。”这促使我们在作业设计时更加关注其人文内涵,布置英语作业趋向“真实”任务,在认识上有了新的定位,打开了更为开阔的思路。
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文献信息
篇名 谈新课标下小学英语课外作业的设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课外作业 小学英语 《英语课程标准》 新课标 设计 学生主体 素质教育 个体差异
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.2
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1 申海琴 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外作业
小学英语
《英语课程标准》
新课标
设计
学生主体
素质教育
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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0
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