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摘要:
英国哲学家约翰·密尔说过:“天才只能在自由的空气里自由自在地呼吸。”心理学家研究表明:人在轻松和谐的环境里,思维才能表现得最活跃。我们知道:小学生天真幼稚,自由浪漫,无拘无束,随心所欲,想象力丰富。他们没有成人的顾虑,没有成人的思维模式,已有的知识和经验还不够全面,思绪还不够缜密,意志力还不够坚定,在学习过程中,他们一碰到困难和挫折,便会性情浮躁,产生低落的情绪,注意力从而大打折扣。这些。使得原本充满活力的艺术课堂在孩子们面前变得黯然失色。如何克服这种求知的浮躁,我们不得不重新审视我们的教育。
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篇名 放飞思绪 点燃艺术火花
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 思绪 艺术 火花 点燃 自由自在 思维模式 心理学家 学习过程
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G633.8
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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