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点燃学生情感的火花--小学语文作文教学成功的关键
点燃学生情感的火花--小学语文作文教学成功的关键
作者:
张莉
原文服务方:
新课程
作文教学
情感
兴趣
摘要:
对于小学阶段的学生而言,还未形成系统化成型的写作思维,因此,教学过程中如何激发学生的写作热情,如何点燃学生写作情感的投入,成为教学成功的关键所在。学生在写作过程中所迸发的情感是最好的写作素材,也是最初的灵感来源。但是当前的小学作文一直是教师教学的难点,多数学生对此存在明显的排斥心理。因此,通过教师课堂作文教学的改革激发学生的写作情感显得尤为重要。在综合分析当前小学语文作文教学所面临难题的基础上,通过提出相关对策建议点燃学生情感的火花。
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文献信息
篇名
点燃学生情感的火花--小学语文作文教学成功的关键
来源期刊
新课程
学科
关键词
作文教学
情感
兴趣
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
观察思考
研究方向
页码范围
35-35
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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张莉
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情感
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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