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摘要:
依据马斯洛(Maslow)"层级需要理论"(Need Hierarchy)调查了在校医学生生理、安全、社会、自尊及自我实现五个方面需要的实现情况(共30项),探究如何引导医学生以"和谐"理念为中心,知"荣辱"求"发展";"修已安人",在"个人与整体的和谐"中实现合理的"个人需要"即:"在整体中完成个体",以实现个人各个层次的需要.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生个人需要实现情况及应对策略研究
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 马斯洛层级需要理论 和谐 修已安人
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 G71
字数 5674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春贵 泰山医学院临床医学系 37 186 8.0 12.0
2 王鑫 泰山医学院临床医学系 8 30 1.0 5.0
3 梁莉 泰山医学院临床医学系 2 0 0.0 0.0
4 孙岳鹏 泰山医学院临床医学系 16 29 3.0 4.0
5 陶如 泰山医学院临床医学系 12 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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参考文献  (1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马斯洛层级需要理论
和谐
修已安人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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15585
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18
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