护生在临床实践中的心理体验

• 作者: 缪金萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 临床实践 心理体验 质性研究
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.04.086

摘要

目的 了解和理解扩生在临床实践中的心理体验,为改进护理学教学、进行因材施教提供依据.方法 运用质性研究方法.对本校42名实习护生进行访谈,将获得的资料进行分析、整理,得出主题.结果 护生在即将开始实习以及实习初期会产生兴奋、期待、担心等心理;在实习过程中会出现委屈、厌倦、自卑等心理;在实习后期会出现焦虑、困惑、不确定感等心理.结论 护生在实践过程中会产生很多不良的心理体验,对其应给予关心和引导.并采取有效措施减少护生不良的心理体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪金萍		30	81	6.0	8.0