全封闭式教学期间专升本医学生的生活质量调查

• 作者: 卢娟 张磊 王波 肖丹 苏海霞 邵晨 门可 闫永平 龙泳
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: SF-36 生活质量 医学生 封闭式教学
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 2931-2933,2935
• 页数: 4页
• 分类号: R195
• 字数: 2841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8507.2008.15.047

摘要

[目的]掌握专升本医学生在封闭式教学期闻的生活质量现状. [方法]采用MOS SF-36量表的中文版对驻某教学基地的282名专升本医学生进行生活质量测量. [结果]在18～24岁男生中生理职能和情感职能均显著低于杭州常模,总体健康、活力和精神健康均显著高于杭州常模;生理职能、情感职能和精神健康均显著低于美国常模;25～34岁中,生理职能、身体疼痛和情感职能均显著低于杭州常模,活力和精神健康均显著高于杭州常模;生理职能、总体健康、情感职能和社会功能均显著低于美国常模.在18～24岁女生中生理职能、身体疼痛和情感职能均显著低于杭州常模,而生理功能、总体健康、活力和精神健康显著高于杭州常模;生理功能、生理职能、身体疼痛和情感职能均显著低于美国常模,而活力显著高于美国常模;25～34岁中生理职能、身体疼痛、社会功能和情感职能均显著低于杭州常模,其余均显著高于杭州常模;而其活力显著高于美国常模;除生理功能外,其他均显著低于美国常模.年龄、家人关心程度、自评健康和疾病治疗效果均是影响生活质量的因素. [结论]全封闭式教学导致生活质量申的生理职能和情感职能下降,进行具有针对性的心理支持和心理辅导,增加锻炼时间可以提高全封闭式教学学生的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙泳	第四军医大学流行病学教研室	51	306	10.0	13.0
2	张磊	第四军医大学流行病学教研室	160	1088	16.0	25.0
3	卢娟		22	137	8.0	11.0
4	闫永平	第四军医大学流行病学教研室	122	904	15.0	23.0
5	王波	第四军医大学流行病学教研室	92	900	16.0	25.0
6	门可	第四军医大学流行病学教研室	49	447	12.0	18.0
7	苏海霞	第四军医大学流行病学教研室	33	212	9.0	13.0
8	邵晨	第四军医大学西京医院泌尿外科	58	219	8.0	10.0
9	肖丹	第四军医大学流行病学教研室	24	121	7.0	10.0