"问题式学习"在"专升本"医学生理学教学中的应用

• 作者: 张晓东 段玉斌 王跃民 裴建明
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生理学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 476-477
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.017

摘要

以"问题式学习"进行医学生理学教学的实践可在医学"专升本"教学中进行,"问题式学习"的教学方法可明确提高"专升本"教学效果,增强学生自主学习能力、综合思维与分析能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴建明	第四军医大学生理学教研室	158	851	16.0	21.0
2	王跃民	第四军医大学生理学教研室	155	1135	16.0	26.0
3	张晓东	第四军医大学生理学教研室	33	262	10.0	15.0
4	段玉斌	第四军医大学生理学教研室	20	120	7.0	10.0