原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
结合生理学教学改革,从网络课程内容和网络环境下生理学研究性学习模式方面介绍了网络教学的开展和应用,指出网络教学在医学生理学教学中的应用可提高医学生独立获取知识、信息综合分析及创新能力.
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 基于网络环境下的医学生理学教学模式的探索
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络教学 医学生理学教学 研究性学习
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张士军 广西医科大学生理学教研室 79 623 14.0 18.0
2 林耀旺 广西医科大学生理学教研室 6 26 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
医学生理学教学
研究性学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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