医学生理学全英文教学的实践与思考

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生理学 全英文教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 1079-1081
• 页数: 3页
• 分类号: R33
• 字数: 3011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.12.22

摘要

总结了在医学生理学全英语教学过程中的一些体会和认识,分析了中外合作办学中我国临床专业学生的特点;在师资配备、全英文教材建设、考试方法和教学模式等方面进行了积极的探索与实践,并针对存在的问题及学生对教学的反馈意见等提出了解决方法,取得了预期的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	南昌大学医学部基础医学院生物细胞学教研室	39	70	4.0	7.0