留学生机能实验学全英文教学实践与体会

• 作者: 曹馨元 李迎春 沙莎 谢桂琴 陈蕾
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 实验教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 1120-1122
• 页数: 3页
• 分类号: R3
• 字数: 2502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.12.28

摘要

随着留学生医学教育的持续发展,提高全英文医学教学质量已经成为高等教育的重要任务.在进行临床医学专业留学生的全英文实验教学中,生理学系针对留学生的特点和存在的问题,通过采取教学导师制加强师资队伍建设、改良教学模式多样化、教学相长、加强师生交流等环节提高机能实验学教学质量,在培养学生实践能力方面取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂琴	南京医科大学基础医学院生理学系	17	173	7.0	13.0
2	陈蕾	南京医科大学基础医学院生理学系	51	228	8.0	12.0
3	李迎春	南京医科大学基础医学院生理学系	30	117	7.0	9.0
4	曹馨元	南京医科大学基础医学院生理学系	4	1	1.0	1.0
5	沙莎	南京医科大学基础医学院生理学系	10	18	2.0	3.0