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摘要:
留学生的全英文教学已成为医学高等教育的重要组成部分,对留学生教学实践进行总结,提出了教学过程中的一些问题及解决这些问题所采用的对策,为今后的留学生教育提供参考.
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文献信息
篇名 西医院校留学生全英文教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学方法 留学生教育 全英文教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 214-216
页数 3页 分类号 G648.9
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩莉 三峡大学医学院生物病原学部 52 390 10.0 18.0
2 吴红艳 三峡大学医学院生物病原学部 37 101 5.0 7.0
3 宋利琼 三峡大学医学院生物病原学部 19 118 5.0 10.0
4 张昌菊 三峡大学医学院生物病原学部 58 201 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
留学生教育
全英文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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