留学生外科手术学全英文教学体会

• 作者: 吴起 孙大成 王甲汉 邓惠欢
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 外科手术学 留学生 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 484-486
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.04.048

摘要

随着来华留学生的逐年增多,留学生教学方法的研究已经成为重要课题.我校针对留学生发音难懂、知识水平参差不齐、组织纪律性差等特点以及国内缺少英文规范教材的现状,在手术学教学方面采取了一系列改革措施.内容包括:加强听说训练,多与学生交流;严格考勤制度,严肃课堂纪律;激发学生学习兴趣,引导学生自学,开展差异化教学;结合实际情况,编写教材和制作多媒体课件等.从实施情况看,取得了很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴起	广州市南方医院烧伤科	1	2	1.0	1.0
2	王甲汉	广州市南方医院烧伤科	1	2	1.0	1.0
3	邓惠欢	广州市南方医院烧伤科	1	2	1.0	1.0
4	孙大成	广州市南方医院烧伤科	1	2	1.0	1.0