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摘要:
留学生教育已经成为高等医学院校教育事业中的一项重要工作,人体寄生虫学是医学留学生教学的必修科目。文章从教学对象、教师素质、教学内容、教学方法及实践基地等方面,分析和总结医学留学生人体寄生虫学全英文教学的经验及体会,进一步提高医学留学生的教学质量,为医学院校开展留学生教育提供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 医学留学生人体寄生虫学全英文教学体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 留学生教育 全英文教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 R38
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.01.22
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁瑜 南华大学医学院寄生虫学教研室 35 132 6.0 9.0
2 张愉快 南华大学医学院病原实验中心 45 337 11.0 17.0
3 刘彦 南华大学医学院寄生虫学教研室 40 104 5.0 6.0
4 邹菊 南华大学医学院寄生虫学教研室 12 36 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
留学生教育
全英文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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