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摘要:
人体寄生虫学是整个留学生教学环节中的一个重要组成部分,其教学目的是巩固并加强所学的基础理论知识和技能,培养独立思考、独立分析和解决问题的能力,掌握科学的研究方法.就人体寄生虫学教学特点,结合留学生英语教学的实践,探讨留学生的教学方法,为医学院校开展留学生教育提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 人体寄生虫学留学生教学的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 留学生 英语教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 735-737
页数 3页 分类号 R38|G642.4
字数 3107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.06.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙新 蚌埠医学院病原生物学教研室 43 104 6.0 7.0
2 杨小迪 蚌埠医学院病原生物学教研室 34 87 5.0 8.0
3 王媛媛 蚌埠医学院病原生物学教研室 39 120 7.0 9.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
留学生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导