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摘要:
留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分.人体寄生虫学是一门应用性很强、立足于防治工作实践的独立学科,是MBBS留学生的必修课程.针对留学生与中国学生的差异,通过十几年的教学实践,进行了探索和尝试,总结了一些经验,但仍需进一步改进,以适应公共卫生全球化背景下国际化高素质人才培养的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高MBBS留学生人体寄生虫学教学质量的实践与思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 MBBS留学生 教学改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 773-775
页数 3页 分类号 R38
字数 4070字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.09.21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琳 南京医科大学基础医学院病原生物学系 45 188 8.0 11.0
2 季旻珺 南京医科大学基础医学院病原生物学系 47 245 9.0 13.0
3 张东辉 南京医科大学国际教育学院 8 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
MBBS留学生
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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