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摘要:
做好留学生的组织学与胚胎学全英文教学,首先要制定切实可行的教学计划和教学大纲,教学内容安排体现以器官为中心的理念,这是搞好留学生教学的前提;加强学生管理,加大考勤和平时小测验的力度,这是做好留学生教学的保障;教师要多阅读和参考不同版本的外文教材,书写易于表达、学生容易接受的教案或讲稿,制作高质量的幻灯片,这些是提高留学生全英文教学质量的关键.
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实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 留学生组织学与胚胎学全英文教学的实践与体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 教学改革 留学生
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 474-476
页数 3页 分类号 R329.1|G642.0
字数 3231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文峰 三峡大学医学院组织学与胚胎学教研室 21 66 4.0 7.0
2 魏霞 三峡大学医学院组织学与胚胎学教研室 20 47 4.0 6.0
3 付承英 三峡大学医学院组织学与胚胎学教研室 16 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学改革
留学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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